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汪岗小学开展数学教研活动(二)
【编辑日期:2019/3/15】  【作者/来源:汪岗小学】  【阅读次数:次】  【 关 闭 】

2019年3月13日上午第二节课,李卫老师在二年级教室执教了二数《辨认方向》,3月14日上午第一节课,陈林老师在三年级教室执教了三数《讲故事--乘除混合运算》,无课教师全员参与了观摩活动。14日中午大课间活动,全体参与老师集中开展了重点研讨活动。


在李卫老师进行简单说课后,全体成员展开评议。大家各抒己见,实事求是地评价着这堂课中值得大家学习和探讨的地方。李老师提供了现实、数学味浓的学习素材。创设学生熟悉的情境,利用他们已有的生活经验,很好的激活了教学活动。当然,本节课也有一些值得大家商榷的地方。如在教学中,可以让学生先找出图中已经标出的“北”,思考要确定其他七个方向,可以先确定其中的哪几个方向,再确定哪几个方向,让学生认识到先确定好东、南、西、北后,再确定另外四个方向就容易了,从而可以增强学生的方向感。

陈林老师是我校具有丰富教学经验的老教师。他的课更倾向与对数学方法的教学。陈老师将分析数量关系放到学生熟悉的事情中去,设计“学生6分钟读完900字的文章,4分钟能读多少个字?”情景,这点做的很好,学生在情境中能很快地提出问题。不过今天的课堂上陈老师在带领同学们解决问题时却没有让学生明确各条件间的数量关系如何处理。仅靠学生投身于活动,靠自己去“悟”、去“做”、去“经历”、去“体验”,学生课堂获得感不明显。

本次活动全体老师能够坦诚交流,对课堂教学的理解有一个新的认知,效果明显。

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